Segít a felnőttképzés a demencia kockázatának csökkentésében
A japán Tohoku University kutatói a Frontiers in Aging Neuroscience folyóiratban megjelent tanulmányukban arra keresték a választ, hogy csökkenti-e a demencia kialakulásának kockázatát a felnőttkori oktatásban való részvétel.
Vizsgálatukban a UK Biobank egészségügyi adatbázisban szereplő 282 ezer, 40-64 év közötti személy adatait használták fel, akikre genetikai állományuk alapján poligénes kockázati pontszámokat állapítottak meg, majd a kockázat alapján különböző osztályokba soroltak. Az összes vizsgált személy 1,1%-ánál alakult ki demencia a hét éves vizsgálati időszakban, de az eredmények szerint ennek rizikója 19%-kal volt alacsonyabb azoknál, akik valamilyen felnőttképzési kurzuson vettek részt, például új nyelvet vagy szakmát tanultak. A felnőttképzésben résztvevőknél ezen felül az érvelési képességek és a nonverbális gondolkodási teljesítmény is magasabb szinten maradt meg, mint a kontroll populációnál, viszont a felnőttkori képzések a vizuális-térbeli memóriát és a reakcióidőt nem befolyásolták.
