Súlyosan negatív hatása lehet az agyra az MI-nek
Amerikai és brit kutatók arra figyelmeztetnek, hogy az oktatásban nagyon körültekintően kell eljárni a mesterséges intelligencia használata kapcsán, közli a hvg.hu.
Bár a mesterséges intelligencia használata az élet számos területén jelent kényelmet és könnyebb munkavégzést, vannak hátulütői is. A Microsoft korábban arra figyelmeztetett: az AI hazavághatja a kritikus gondolkodást, és rontja a problémamegoldó készséget is. Most egy újabb vizsgálat jutott arra az eredményre, hogy érdemes vigyázni a technológiával.
A Kaliforniai Egyetem, a brit Oxfordi Egyetem, valamint a szintén amerikai Carnegie Mellon Egyetem kutatói arra jutottak, hogy a mesterséges intelligencia ugyan javítja az azonnali teljesítményt, de súlyos kognitív veszteségeket okozhat. A tudósok szerint a vizsgálatuk azt mutatta, hogy a mesterséges intelligencia mindössze tízpercnyi használata után az emberek függővé váltak a technológiától. Ez a teljesítmény romlásához és kiégéshez vezetett, miután az eszközöket elvették tőlük.
Az erről szóló publikáció az arXiv preprint szerveren jelent meg.
Rachit Dubey, a Kaliforniai Egyetem tudósa szerint az eredmények alapján azt látni, hogy a mesterséges intelligencia használata nem kényelmessé, hanem függővé teszi az embert, és ha nem áll rendelkezésre az eszköz, meg sem próbálják maguktól megoldani a feladatot – idézte őt a Futurism.
Dubey szerint emiatt nagyon oda kell figyelni, miként használják a mesterséges intelligenciát az oktatásban, mivel ez egy olyan generáció felnövekvéséhez vezethet, amelynek tagjai nem tudják, mire is képesek igazán. Mint mondta, „a mesterséges intelligencia tartós használata aláássa a hosszú távú tanulást ösztönző motivációt és kitartást”. Ezek a hatások folyamatosan felhalmozódnak, és mire észrevehetővé válnak, már nehéz lesz visszafordítani őket.
